Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞ ■環境／かけがえのない自然資源を守り次の世代へ残したい方へ■ 食品ロス削減とその有効活用は、現在の暮らしの中で大きな課題です。 本講座では、食品ロスがさまざまな場面で生まれる状況を …詳細はこちら

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Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞講座写真 ■子ども・若者／子どもたちの未来のために自分を活かしたい方へ■ 困難を抱えた子どもたちが生活しやすい環境を整え、社会参加や将来の就労など、公的な機関と連携した支援のあり方を …詳細はこちら

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Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞講座写真 ■福祉／地域の支え合いの活動に自分を活かしたい方へ■ 植物は人の心を癒し、穏やかにし、和ませる力があり、　 園芸作業は心身を前向きかつ能動的にする力があります。 植物や園芸 …詳細はこちら

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Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞受講生の声アンケートより 受講生の声　アンケートより抜粋 ●大人になって知る発達障がいとひきこもりを考える講座● ・とてもわかりやすかったです。 ・「大切なのは安心してひきこもれる環 …詳細はこちら

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Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞講座写真 ■ 地域づくり／地域を元気にする活動をしたい方へ■ ～空き家を活かそう!～空き家活用による地域課題の解決と価値の生み出し方 地域課題の解決を目的として、空き家利活用を考える …詳細はこちら

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Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞講座写真 ■災害支援、減災・防災／災害ボランティアコーディネーター養成講座■ 各地で多発する風水害や地震災害時には、災害ボランティア活動が大きな力を発揮しています。被災地では様々な支 …詳細はこちら

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Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞講座写真 ■災害救援・減災防災／災害等から地域を守る活動に自分を活かしたい方へ■ 災害時に、水濡れや泥汚損した紙資料を、できるだけ保全するための「誰にでもできる」応急処置の方法の一部 …詳細はこちら

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Ｒ４年度講座報告コミュニティカレッジ＞講座写真 『パパのカノジョ』を教材に使って、グループディスカッションをしました。こちらの講座は4回で修了。全員出席&全員修了証ゲットを達成しました。「日常的に傾聴心を持って …詳細はこちら

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Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞講座写真 ■団体運営／ボランティアやNPOの組織力・運営力を高めたい方へ■ 講座を企画しても、人が集まらない。そんな経験をしたことはありませんか。 どうすれば参加者が多く集まる講座を …詳細はこちら

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Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞講座写真 ■地域づくり／■地域を元気にする活動をしたい方へ 身近な地域で人と人が繋がり、地域を元気にするために、アドラー心理学をベースにした 「勇気づけ」 のコミュニケー　ションを学 …詳細はこちら

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