Ｒ４年度講座報告コミュニティカレッジ＞講座写真 この日は、全10回うち9回目の講義。「被害者やご家族、ご遺族からお話しを聴く際に、相手にどのように伝わるのかを考えて対話する必要性を強く感じました」と語る方も。これまでの講 …詳細はこちら

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Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞受講生の声アンケートより 受講生の声　アンケートより抜粋 ●特別講座● ・ボランティアとはコミュニケーション。 ・身近に取り組めることがあると感じた。 ・水に入らなければ泳ぎを覚える …詳細はこちら

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Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞講座写真   ■子どもの健全育成／子どもたちの未来のために自分を活かしたい方へ■ 発達障がいは、生まれ持った特質に加え、その後の愛着形成や療育環境などにより、症状が重症化し …詳細はこちら

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Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞講座写真 ■福祉／地域の支え合いの活動に自分を活かしたい方へ■ 入門講座で学んだ傾聴の基本をもとに、 そのスキルを深めるための講座です。 こころの通う豊かな地域社会づくりのために、チ …詳細はこちら

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Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞講座写真 ■団体運営／ボランティアやNPOの組織力・運営■ 朝日新聞の記者経験者から、読み手に伝わる文章の書き方や広報紙作りの基礎を学びます。伝えたいことを文章で表現するのは苦手とい …詳細はこちら

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Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞講座の様子 ■興梠 寛氏 ●コミカレ事務局から講座紹介●…詳細はこちら

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Ｒ３年度講座報告コミュニティカレッジ＞ ■地域づくり／地域を元気にする活動をしたい方へ■ 神奈川県に住む外国人の数は20万人を超え、約40人に1人が外国籍の県民となります。私たちはさまざまな場で人と知り合い、関係を築き、 …詳細はこちら

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Ｒ５年度講座報告コミュニティカレッジ＞講座写真 第6回の講座の様子。受講生が自身の受講動機や質問を話すシーンも。皆さんの切実な想いを、講師も温かいまなざしで受けとめます。 ■子ども・若者／子どもたちの未来のために自分を活 …詳細はこちら

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